Я прямо сейчас выдумываю самоучитель и буду выкладывать черновики глав. Многое написано неокончательно, так что не ругайтесь если что. По содержанию учебника найдёте нужный раздел и урок. Каждый урок в основной части обычно состоит из следующих элементов: лексическая тема с фразами, именная грамматика, глагольная грамматика, упражнения.
Введение: как читать эту книгу, благодарности
Часть 1. буквы, звуки и кое-что о грамматике
| фонетика | общие сведения | грамматика | упр. |
| звуки и буквы | нанайцы | лексика и грамматика | упр.1 |
| слоги | история нанайцев | части слов — морфемы | 2 |
| звучание слов | связи нанайского языка | части речи | 3 |
| звучание предложений | нанайский язык сейчас | предложение | 4 |
Часть 2. Простые предложения
| лексика | имя | глагол | упр. |
| бачигоапу (приветствие) | местоимения | классы глаголов | 1 |
| гэрбу (имя) | притяжательность | причастия | 2 |
| дёнкан (домашние, семья) | множественное число | настоящее время | 3 |
| дёгду (дома) | Место -ду | прошедшее время | 4 |
| сиаори (еда) | Инструмент и Совместность -ди | отрицание в настоящем | 5 |
| боаду (на улице) | Цель -чи | отрицание в прошедшем | 6 |
| ихон, хотон (село, город) | Источник -диади | будущее время | 7 |
| дёбон, тачиочи(работа, учёба) | отрицание в будущем | 8 | |
| маӈбоду, дуэнтэду (на реке, в лесу) | Объект -ва | одновременные действия -ми | 9 |
| улэси дяка (увлечения) | Получатель -ду | разновременные -ра/да/та | 10 |
| аня (праздник) | Падежи + притяжательность | условные -пи(а)/пари(а), -во | 11 |
| эм ини, мэдэ̄ (один день, новости) | Назначение для себя -го | условно-временные -вочи | 12 |
Часть 3. Распространённое предложение
| лексика | ещё о | глагольные суффиксы | упр. |
| гурун (народ) | частицы и междометия | 1 | |
| университет | прилагательные | вся правда о глаголах | 2 |
| администрация | числительные | прошедшее время | 3 |
| хай найни (какой человек) | существительные | настоящее время | 4 |
| дё дёбони (домашние дела) | послелоги | характер протекания -чи / -ла, -ча | 5 |
| кухня | времени и качества | начинательность -ло, периодичность -лси | 6 |
| магазин | наречия | повтор -кта, -наси, результат -да | 7 |
| калтадиа | образные слова | -со, -псин, -качи, -го, -кпо* | 8 |
| деепричастия | -нда, -моси | 9 | |
| причастия | меняем Деятеля -п, -ван, -мачи | 10 | |
| глаголы | отношение к происходящему -йча/кича, -гила | 11 | |
| эм айӈани | союзы | 12 |
Часть 3. Сложное предложение. (пока не читайте, я ещё не придумал названия на нормальном языке)
| лексика | сложные случаи | диалекты и стили | упр. |
| дадинский говор | 1 | ||
| прямое дополнение | 2 | ||
| усилительные частицы | 3 | ||
| поддержка референции | горинский диалект | 4 | |
| RC -ду | домашняя сфера | 5 | |
| RC с внутренней вершиной | уличная сфера | 6 | |
| RC с внешней вершиной | рыбацкая сфера | 7 | |
| коррелятивные конструкции | письменный нанайский | 8 | |
| деепричастные обороты | ниӈман | 9 | |
| тэлуӈгу | 10 | ||
| нанайская поэзия | 11 | ||
| официальная сфера | 12 |
Приложение 1. От смысла к форме
Приложение 2. От формы к смыслу
Приложение 3. Тематический словарь